COMUNICAT DE PRESĂ
Vulcana-Băi la granița dintre tehnologie și incluziune. Succes dublu în Porto Santo prin Programele Erasmus+
Școala Gimnazială „Ion Mareș” Vulcana-Băi marchează o realizare remarcabilă în peisajul educațional european, prin desfășurarea simultană a două mobilități de anvergură în Insula Porto Santo, Portugalia, în perioada 20–24 aprilie 2026. Sub egida programului Erasmus+, instituția noastră a demonstrat că viitorul educației rezidă în simbioza dintre competențele digitale avansate și designul social incluziv.
În cadrul proiectului de parteneriat strategic DigiCoNet (Nr. 2025-1-PT01-KA220-SCH-000350552), o delegație formată din 7 elevi și 2 profesori a pus bazele unei rețele europene de „Peer Leaders”. Activitățile s-au concentrat pe inovare pedagogică, de la utilizarea avansată a platformelor Microsoft Teams și Twinspace, până la ateliere de modelare 3D și LEGO Education. Reîntâlnirea cu partenerii de la Escola Básica e Secundária Professor Dr. Francisco de Freitas Branco a reconfirmat o prietenie solidă, transformând colaborarea tehnică într-o conexiune umană profundă.
Simultan, în cadrul Acreditării Erasmus+ (Proiect Nr. 2025-1-RO01-KA121-SCH-000323160), un grup de 5 elevi, coordonați de prof. Silvia Cruceru și Denis Rebeca Preda, a explorat conceptul de „Design pentru toți”. Sub îndrumarea celebrului designer catalan Curro Claret și în parteneriat cu echipa Porta 33, elevii noștri au lucrat alături de persoane cu dizabilități pentru a crea piese de mobilier din materiale reciclate. Rezultatul – un exercițiu de comunicare non-violentă și sustenabilitate – va fi expus la un vernisaj internațional în Funchal, în luna septembrie.
Mobilitatea a inclus și o componentă esențială de Job Shadowing pentru personalul auxiliar (secretar Sorin Slevoacă), vizând digitalizarea proceselor administrative și transferul de bune practici către proiectul DigiCoNet.
De la explorarea Rezervației Biosferei la vizita Casei Muzeu „Cristofor Columb”, elevii și cadrele didactice au asimilat lecții vii de istorie și ecologie, devenind promotori ai valorilor verzi.
„Această experiență dublă a demonstrat că educația modernă nu are granițe. Elevii noștri nu au construit doar obiecte de mobilier sau competențe digitale, ci și-au construit propria încredere de a schimba lumea prin toleranță și inovație,” a declarat echipa de coordonare”.
